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Mostrando las entradas de junio, 2020

S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo.

Nombre: Inés Adilene Bonola Méndez. Programa educativo: Lic. En Nutrición Aplicada Grupo : CIVUL-1E-2020-050. Análisis del programa educativo. La licenciatura de Nutrición Aplicada tiene como objetivo f ormar profesionales competentes, íntegros y responsables en base a los fundamentos de las ciencias de nutrición, mostrando capacidad para intervenir en la alimentación de un individuo o grupos de personas. Los campos en que podrá desempeñarse: son clínico, poblacional, deportiva, servicios de alimentos o ciencias de los alimentos, enfocándose a la atención de la salud.  El programa esta dividido en 4 módulos, es decir 8 semestres, cada semestre esta dividido, en 2 bloques trimestrales, a partir del segundo semestre el alumno decide cuantas asignaturas quiere cursar, respetando la seriación de cada plan de estudios (mínimo 2, máximo 4), dando la opción de adelantar materias y reducir el termino de la carrera hasta 6 semestres, dependiendo de la capacidad del estudia...

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas. Reflexión..

Reflexión A lo largo de nuestra vida académica el método de aprendizaje ha ido el cognitivo n ormalmente, en las escuelas, nos enseñan a repetir una y otra vez los datos hasta que conseguimos memorizar la información. Pero,  ¿cómo aprende el cerebro?  Memorizar información no nos enseña a enfrentarnos al mundo ni a desarrollar nuestro potencial, nuestra personalidad, nuestra forma de ser, la forma de afrontar los retos y objetivos. Nuestra educación y aprendizaje define quiénes somos. Pero, a pesar de todos los avances y descubrimientos que se han hecho en el campo del aprendizaje cognitivo humano, no los aplicamos a la educación. Se tiene que aprender a educar con cerebro, a tener en cuenta las características de nuestra mente para educar mejor. Un buen aprendizaje cognitivo pasa por el uso de la emoción, la sorpresa, el movimiento y el uso de  herramientas de neuroeducación  específicas que favorecen el  desarrollo cognitivo  de...

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas. Mapa conceptual.

MAPA CONCEPTUAL